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　　中新網(wǎng)11月19日電 據(jù)馬來西亞《南洋商報》報道，馬來西亞華總表示，大馬教育部應(yīng)該將心比心，既然國小試用華小的華文課程綱要不符合教學(xué)原理，而最終宣告失敗，華淡小也就不能采用國小的馬來文課程綱要，以免重蹈覆轍。

　　華總針對教育部宣布在近期進行深入探討華淡小采用國小馬來文科課程綱要的可行性而發(fā)文告。

　　“至于增加新科目‘馬來西亞，我的國家’，雖然用心良苦，但是，新科目的內(nèi)容可以在現(xiàn)有的‘道德教育’、周會或融入其他科目，以華語講述，讓學(xué)生在學(xué)校生活環(huán)境中潛移默化，吸取及培養(yǎng)起來�！�

　　華總除不贊成此項新課程以馬來文教學(xué)之外，也認為有關(guān)措施將加重學(xué)生的負擔(dān)。

　　“華小的上課節(jié)數(shù)已達飽和，不能再增加上課節(jié)數(shù)，以免開辦上下午班的華文小學(xué)早上班的學(xué)生清晨6時上課，下午班的學(xué)生傍晚7時放學(xué)。”

　　華總指出，董教總及校長職工會已針對上述兩課題作出中肯的評論，說明立場，華總呼吁教育部慎重其事，更不希望這些新措施引發(fā)華社不滿，導(dǎo)致反效果。