第23屆世界大學生運動會落幕,中國代表團以21金16銀12銅列獎牌榜第2,其中清華大學的胡凱和王穎分獲男子百米和女子三級跳遠金牌。盡管成績并不顯赫,但他們“純正”的大學生身份在一定程度上證明,中國的大學能培養(yǎng)出高水平運動員,也證明“清華模式”在“體教結合”的進程中已占一席之地,甚至有可能成為中國競技體育發(fā)展的一個有效途徑。
戴著500多度近視眼鏡的胡凱,是清華大學經濟管理專業(yè)的4年級學生,他以百米10.30秒摘金。這是中國選手在世界級綜合運動會的百米項目上首次折桂。金牌固然重要,更重要的是胡凱乃真正的大學生,他高考成績582分,由清華大學而非專業(yè)運動隊培養(yǎng)。像他這樣真正意義上的大學生占了中國代表團的很大一部分。本屆大運會,中國首次由教育部牽頭組團參賽,一大批高校學生運動員入選,雖整體實力和成績不如上兩屆,卻走出了體教結合的關鍵一步。
“體教結合”模式在歐美一些國家盛行,在中國還處于嘗試、摸索中,且目前正面臨體制性障礙。學生運動員必須真正在高校學習,才有足夠的時間吸收文化知識;但大學缺乏獨立的比賽體系,并沒真正發(fā)揮出培養(yǎng)高水平運動員的作用。清華跳水運動員出走事件,就是這一矛盾的集中體現(xiàn)。不過,體教結合有利于運動員今后的發(fā)展,經大學的學習,他們退役后出路才更寬。(王濤)
